Mit RUmeK und KoRUk sind gerade zwei zusätzliche Organisationsmodelle von konfessionellem Religionsunterricht an bayerischen Grund- und Mittelschulen zu finden. RUmeK wird zum Schuljahr 2025/26 nach positiven Evaluationsergebnissen verstetigt. KoRUk befindet sich weiterhin in einer Erprobungsphase.
Auf dieser Webseite der Community für konfessionell-kooperativen Religionsunterricht finden Sie Orientierung und Unterstützung, Informationen und Inspiration.
Aktuelle Impulse aus der Community
Eine Navigationshilfe durch die Lehrpläne des evangelischen und katholischen Religionsunterrichts
Mit dem Schuljahr 2024/25 ist der konfessionell-kooperative Religionsunterricht (KoRUk) als mögliches Organisationsmodell an bayerischen Grundschulen flächendeckend gestartet, falls keine eigene konfessionelle Religionsgruppe gebildet werden kann. Für Lehrkräfte ist damit die anspruchsvolle Aufgabe verbunden, zwei Lehrplänen gerecht zu werden.
Herzliche Einladung zum "Lehrerzimmer online" am Donnerstag, den 27.11.25 von 17:00-18:00 Uhr zum Thema: Konfessionssensibel in den Advent
Eine Anmeldung im Vorfeld ist nicht notwendig. Dabei sein lohnt sich!
Wir haben für Sie einige Unterrichtsimpulse zusammen gestellt, die es Schüler/-innen ermöglichen, sich mit der Erinnerung an Verstorbene und den christlichen Feiertagen des Totengedenkens auseinander zu setzen. Die Unterrichtsstunde ist sehr gekürzt und auf das Wesentliche beschränkt, lässt sich jedoch ganz hervorragend als "andere Halloweenstunde" für die Jahrgangsstufe 5 einsetzen.
Das Leitmedium ist eine Fotografie, die das Evangelische Gottesdienstinstitut unter dem Titel "Licht auf vielen Gräbern" veröffentlicht hat.
Ein Heftumschlag mit unseren koRUk-/RUmeK-Freunden Evi, Kathi, Ortwin, ihren Mitschüler/-innen und mit viel Platz für sich selbst - genau das war unsere Idee.
In die Lücke im Titelbild dürfen sich die Schülerinnen und Schüler selbst malen. Ebenso war uns der Gemeinschaftsgedanke bei der Gestaltung der Rückseite wichtig.
So oft denken wir im Alltag an andere und anderes, kümmern uns um dies und das und noch jenes, oft alles gleichzeitig...
Der sog. "Mental Load" beansprucht uns: unseren Körper, unseren Geist und auch unsere Seele.
Wie gut, dass es Phasen gibt, wo es leichter fallen kann, mal Pause zu machen - eine "heilsame Unterbrechung".
Herzlichen Dank an ALLE, die dazu beigetragen haben, dass unser 1. Community-E-Book so bunt, einzigartig und vielseitig geworden ist!
Wir, die Community Kilometer 10, sind seit November 2024 gemeinsam auf dem Weg!
Vieles wurde gemeinsam erreicht und möglich gemacht!
Herzlichen Dank an dieser Stelle an alle Kooperationspartner/-innen, Unterstützer/-innen, Autor/-innen und Wegbegleiter/-innen!
Da nach jedem Schuljahresende ein neuer Schuljahresanfang folgt, der bereits jetzt angedacht werden sollte, möchten wir Sie an dieser Stelle aufmerksam machen auf einen gelungenen Vorschlag aus dem Dekanat Freising.
"Hand in Hand" - Kathi und Evi - "Hand in Hand" - DU und ich
"...weil uns so vieles leichter fällt, weil`s die Welt zusammenhält, Hand in Hand" so beginnt das Lied der "Sternschnuppe".
Wunderbar passend und treffend ist dieser Song von Margit Sarholz und Werner Meier, die gemeinsam die "Sternschnuppe" bilden, für konfessionell-kooperativen Religionsunterricht.
Die Kollegen Toni Emehrer, Susanne Neumayer und Michael Schenke gestalteten einen Projekttag zum Thema "Hand in Hand" für die 3.-9. Klasse, dabei waren die Kinder und Jugendlichen bewusst in altersgemischten Gruppen. Getreu dem Motto "Hand in Hand" wurden die Jüngeren von den Älteren an die Hand genommen.
An diesem Tag gab es nach einem gemeinsamen Input, Raum und Zeit das Thema an zahlreichen Stationen zu vertiefen.
Am 26. Juni 2025 fand in Kooperation der Universitäten, des IRL sowie des RPZ die online Fortbildung "Kompetent für den konfessionell-kooperativen RU" mit Prof. Dr. Dr. h.c. Dorothea Sattler (Universität Münster) statt. Nach einem sehr informativen und bereichernden Vortrag war zudem Raum und Zeit für einen angeregten Austausch. Herzlichen Dank für diesen kurzweiligen und effektiven Nachmittag. Erfreulicherweise hat Prof. Dr. Dr. h.c.